清遠(yuǎn)高新區(qū)管委會，各縣（市、區(qū)）人民政府，市政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)：
《清遠(yuǎn)市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）》已經(jīng)八屆第8次市政府常務(wù)會審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施。實施過程中遇到的問題，請徑向市科協(xié)反映。
清遠(yuǎn)市人民政府
2022年6月30日
清遠(yuǎn)市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要
實施方案（2021—2025年）
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要部署，按照《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）的通知》（國發(fā)〔2021〕9號） 和《廣東省人民政府關(guān)于印發(fā)廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知》（粵府〔2021〕76號）要求，進(jìn)一步明確我市“十四五”期間公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、工作分工和保障措施，制定本實施方案。
一、前言
習(xí)近平總書記指出：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?！边@一重要指示精神是新發(fā)展階段科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。
科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神，樹立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識，并具有應(yīng)用其分析判斷事物和解決實際問題的能力。提升科學(xué)素質(zhì)，對于公民樹立科學(xué)的世界觀和方法論，對于增強(qiáng)國家自主創(chuàng)新能力和文化軟實力、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，具有十分重要的意義。
“十三五”期間，全市各地、各部門緊緊圍繞市委、市政府工作大局，結(jié)合實際，扎實推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，取得了一定的成績，較好地實現(xiàn)了“十三五”公民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)任務(wù)?！?/span>清遠(yuǎn)市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2015-2020年）》提出了2020年“公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過9.5%”的目標(biāo)任務(wù)；2020年，我市比例達(dá)到9.8%，處在廣東省第12位，進(jìn)入穩(wěn)步增長階段。尤其青少年科學(xué)素質(zhì)工作亮點(diǎn)突出，在省青少年機(jī)器人競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽中取得重大突破，創(chuàng)新“全國科普日暨創(chuàng)建文明城市科普進(jìn)校園”活動形式，成效良好。
同時，應(yīng)清醒地看到，目前我市公民科學(xué)素質(zhì)水平與全國（10.56%）、全?。?/span>12.79%）相比仍有較大差距，公民科學(xué)素質(zhì)工作發(fā)展不平衡不充分，與人民日益增長的美好生活對科普的需求和實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在：城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展不平衡，面向農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)工作仍需強(qiáng)化；科學(xué)精神弘揚(yáng)不夠，科學(xué)理性的社會氛圍不夠濃厚；科普事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入不足，科普設(shè)施建設(shè)滯后。
“十四五”時期是我國全面建成小康社會向基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時期，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，也是全面開啟社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)新征程的重要機(jī)遇期。面向世界科技強(qiáng)國和社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)擔(dān)當(dāng)更加重要的使命。
二、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述、對廣東系列重要講話和重要指示批示精神，貫徹落實省委、省政府決策部署，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持新發(fā)展理念，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點(diǎn)，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化推動、國際化合作的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)，營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍，提升社會文明程度，為清遠(yuǎn)“融灣”崛起，參與“雙區(qū)”建設(shè)，建設(shè)城鄉(xiāng)融合示范市、生態(tài)發(fā)展新標(biāo)桿，推動綠色經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“雙區(qū)”魅力后花園建設(shè)提供基礎(chǔ)支撐。
（二）基本原則
1. 突出科學(xué)精神引領(lǐng)。踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，傳遞科學(xué)的思想觀念和行為方式，加強(qiáng)理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè)，堅定創(chuàng)新自信，形成崇尚創(chuàng)新創(chuàng)造和科學(xué)文明的社會氛圍。
2. 堅持協(xié)同推進(jìn)。發(fā)揮政府在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、政策支持、投入保障。激發(fā)高等學(xué)校、科研院所、企業(yè)、社會團(tuán)體、基層組織、科學(xué)共同體等多元主體活力，激發(fā)全民參與積極性，構(gòu)建政府、市場、社會等協(xié)同推進(jìn)的社會化科普大格局。
3. 深化供給側(cè)改革。破除制約科普高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制障礙，突出價值導(dǎo)向，創(chuàng)新組織動員機(jī)制，推動科普內(nèi)容、形式和手段等創(chuàng)新提升，探索科普供給新方法、新路徑，提高科普的知識含量，優(yōu)化供需匹配度，滿足全社會對高質(zhì)量科普的需求。
4. 擴(kuò)大交流合作。開展科學(xué)素質(zhì)跨區(qū)域交流，加強(qiáng)廣清科普交流合作，加強(qiáng)與粵港澳大灣區(qū)的科技人文交流，共筑對話平臺，增進(jìn)開放互信，深化創(chuàng)新合作，推動經(jīng)驗交流和資源共享。
（三）工作目標(biāo)
到2025年，清遠(yuǎn)市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過16%，全市各地區(qū)、各人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善。科普供給側(cè)改革成效顯著，科普公共服務(wù)能力提質(zhì)增效，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”制度安排不斷完善，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚(yáng)，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度明顯提升。
三、提升行動
重點(diǎn)圍繞踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，培育理性思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，在“十四五”時期實施5項提升行動。
（一）實施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動
全面提升青少年科學(xué)教育水平，激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為加快建設(shè)世界科技強(qiáng)國夯實人才基礎(chǔ)。
1．將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。堅持立德樹人，實施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動，將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實踐活動，激勵青少年樹立投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。進(jìn)一步提升青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競賽、青少年科學(xué)體驗營、科技研學(xué)等青少年科學(xué)教育品牌活動的質(zhì)量水平。大力開展學(xué)?？萍脊?jié)、科技周、科普日等活動，普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、避險自救、身心健康、創(chuàng)新批判思維等知識，營造崇尚科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的校園文化氛圍。
2．提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。力爭配齊中小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師及相關(guān)學(xué)科實驗員，開齊開足中小學(xué)科學(xué)課程。引導(dǎo)變革教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個性化發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配備，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度，加大對農(nóng)村中小學(xué)科技館、科學(xué)實驗室、信息化設(shè)施等建設(shè)的扶持力度。鼓勵有條件鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建立農(nóng)村科普場館并定時定期免費(fèi)對外開放,為農(nóng)村青少年特別是留守兒童提供更多接受科技教育和參加科普活動的機(jī)會。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)。
3．推進(jìn)高等教育階段科學(xué)教育和科普工作。推進(jìn)科學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)在線開放課程建設(shè)。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入實施國家級、省級及市級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，支持在校大學(xué)生開展創(chuàng)新型實驗、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐項目，支持在校大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、科技創(chuàng)新競賽、科普競賽等，大力開展各類科技創(chuàng)新實踐活動，支持大學(xué)畢業(yè)生積極利用支持政策開展科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
4．實施科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機(jī)制，對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個性化培養(yǎng)。開展英才計劃、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)俱樂部等工作，探索從基礎(chǔ)教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。深入實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
5．建立校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)校充分利用科技館、博物館、科普教育基地、中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基（營）地、“科技小院”等科普場所廣泛開展各類學(xué)習(xí)實踐活動。組織高等學(xué)校、科研院所、學(xué)會（協(xié)會、研究會）、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源。加強(qiáng)對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長科學(xué)教育意識和能力，提升家庭科普育人的效能。動員和組織科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員等科技工作者走進(jìn)校園，開展生理心理衛(wèi)生、自我保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源等安全健康教育活動。廣泛開展科技節(jié)、科學(xué)營、科技小論文（發(fā)明、制作）、科學(xué)探究、工程設(shè)計制作、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造等科學(xué)教育活動。
6．實施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強(qiáng)新科技知識和技能培訓(xùn)。加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度；每年培訓(xùn)200名科技輔導(dǎo)員。
7．充分發(fā)揮廣東省職教城和全市產(chǎn)業(yè)園區(qū)集聚的科普教育資源優(yōu)勢，打造國家級、省級科普基地。積極利用廣東省職教城集聚的科技資源、場館等，鼓勵免費(fèi)向青少年開放有關(guān)場所，利用好省職教城的科技工作者人力資源，開展面向青少年的科普工作，打造示范性科普基地。充分發(fā)揮清遠(yuǎn)市十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)集群作用，用好“國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”“國家級眾創(chuàng)空間”“國家級科技企業(yè)孵化器”等金字招牌，打造培育青少年科技創(chuàng)新的示范基地。
（二）實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動
以提升科技文化素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷豐富農(nóng)村科普活動和科普資源，持續(xù)改善農(nóng)村科普公共服務(wù)能力和科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極運(yùn)用信息化手段，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。
1. 樹立相信科學(xué)、和諧理性的思想觀念。重點(diǎn)圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、食品安全、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗、抗疫防疫等，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“全市科技進(jìn)步活動月”等群眾性、經(jīng)常性的科普宣傳教育活動。聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村、宣傳等部門，充分發(fā)揮相關(guān)學(xué)（協(xié)）會的科技專家的作用，建立健全農(nóng)村科普服務(wù)“常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)”的長效機(jī)制。針對清遠(yuǎn)市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“五大一深化”提升行動，重點(diǎn)針對清遠(yuǎn)雞、英德紅茶、連州菜心、絲苗米、麻竹筍等5個百億產(chǎn)值產(chǎn)業(yè)升級積極開展各類農(nóng)技培訓(xùn)，發(fā)放科普宣傳資料。
2. 開展高素質(zhì)農(nóng)民和農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。加強(qiáng)農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地、高素質(zhì)農(nóng)民培育示范基地等農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升平臺建設(shè)。繼續(xù)支持清遠(yuǎn)市村級“兩委”干部學(xué)歷提升教育行動計劃，提升村級“兩委”鄉(xiāng)村科學(xué)治理水平。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技術(shù)等級認(rèn)定，加大高素質(zhì)農(nóng)民、農(nóng)村電商技能人才、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體經(jīng)營者的培訓(xùn)力度，加大農(nóng)村富余勞動力的就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，培養(yǎng)大批適應(yīng)鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的人才。
3. 加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興科技支撐。鼓勵高等學(xué)校、科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推廣科技小院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。深入推行農(nóng)村科技特派員制度，聯(lián)合科技部門加強(qiáng)對省級、市級等各級科技特派員的培訓(xùn)，提升農(nóng)村科技特派員的服務(wù)水平和能力。支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體，申報省級高素質(zhì)農(nóng)民培育示范基地，以及申報“廣東農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)輕騎兵”“廣東省鄉(xiāng)村工匠”等，開展科技示范和服務(wù)，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會等社會組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
4. 加強(qiáng)農(nóng)村科普體系建設(shè)。完善農(nóng)村科普基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化農(nóng)村中學(xué)科技館、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等建設(shè)，提高流動科技館、科普大篷車的巡展頻率，建設(shè)一批科普教育基地。推動農(nóng)技驛站、農(nóng)村夜校、科普惠農(nóng)服務(wù)站、農(nóng)家書屋等服務(wù)平臺建設(shè)。積極開展“科普中國·百城千校萬村”行動，引導(dǎo)科普中國鄉(xiāng)村e站轉(zhuǎn)型升級，開展線上直播培訓(xùn)、建設(shè)科普微課等，推動優(yōu)質(zhì)科普資源在農(nóng)村落地應(yīng)用。
5. 加強(qiáng)農(nóng)村婦女兒童科技服務(wù)力度。著力推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”“巾幗家政提質(zhì)擴(kuò)容項目”“科技創(chuàng)新巾幗行動”等，為婦女發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)品牌提供政策支持和保障，實施廣清對口幫扶“巾幗家政”項目，培養(yǎng)支持婦女手工業(yè)產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，開設(shè)“清遠(yuǎn)市巾幗群芳譜”專欄展示先進(jìn)典型風(fēng)采。加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、老人和婦女等困難群體的關(guān)愛服務(wù)。
（三）實施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動
以提升技能素質(zhì)為重點(diǎn)，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好服務(wù)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。
1．開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”“最美職工”“巾幗建功”“智慧藍(lán)領(lǐng)”“南粵工匠”等活動，加大先進(jìn)典型評選宣傳表彰力度，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。
2．大力強(qiáng)化技能創(chuàng)新。開展“眾創(chuàng)杯”“創(chuàng)客清遠(yuǎn)”等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽以及清遠(yuǎn)市職工職業(yè)技能大賽、清遠(yuǎn)建設(shè)勞動和技能競賽等多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽。建設(shè)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室。統(tǒng)籌利用示范性高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室、“南粵技術(shù)能手評選”等，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。實施青年科技創(chuàng)新人才培育計劃和制造業(yè)青年工匠技能提升計劃，開展青年安全生產(chǎn)示范崗等群眾性活動。組織開展“五小”等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
3．開展職業(yè)技能提升行動。在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。廣泛開展職業(yè)技能教育培訓(xùn)，切實提高職工的安全健康意識和自我保護(hù)能力。依托國家高技能人才振興計劃、農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、求學(xué)圓夢行動等，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機(jī)會。
4．發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用。弘揚(yáng)企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家在愛國、創(chuàng)新、誠信、社會責(zé)任和國際視野等方面不斷提升，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。推動高等學(xué)校、職業(yè)院校（含技工院校）、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，為產(chǎn)業(yè)工人終身學(xué)習(xí)、技術(shù)技能提升提供渠道。發(fā)揮社會組織作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”平臺作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機(jī)制。推動相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做好外賣、快遞、直播、網(wǎng)約車、網(wǎng)約服務(wù)等新興領(lǐng)域、新業(yè)態(tài)從業(yè)人員的科學(xué)素質(zhì)提升工作。
（四）實施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動
以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，豐富面向老年人的科普資源供給的知識內(nèi)容、渠道途徑、方式方法，穩(wěn)步提升老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力，增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感，實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。
1．實施智慧助老行動。聚焦老年人運(yùn)用智能技術(shù)、融入智慧社會的需求和困難，依托老年大學(xué)、老干部大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等，聚焦老年人就醫(yī)、消費(fèi)、金融、文體活動等高頻場景，采取適合老年人的圖文、視頻、音頻等方式，普及智能技術(shù)知識和技能，開展數(shù)字化文體活動，促進(jìn)老年人身心健康，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。
2．加強(qiáng)老年人健康科普服務(wù)。依托健康教育系統(tǒng)，推動老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭，開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。
3．實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老齡人力資源，大力發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍。吸納更多優(yōu)秀老專家加入省、市科普講師團(tuán)和省、市健康科普專家?guī)?，在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中發(fā)揮積極作用。
（五）實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動
進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識，提高科學(xué)決策能力，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，增強(qiáng)推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領(lǐng)，更好服務(wù)黨和國家事業(yè)的發(fā)展。
1．全面貫徹新發(fā)展理念。教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，強(qiáng)化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，提高科學(xué)履職能力和水平，立足新發(fā)展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)科技自立自強(qiáng)。
2．加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》，完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，把科學(xué)素質(zhì)教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的長期任務(wù)和重要內(nèi)容，納入黨政機(jī)關(guān)年度教育培訓(xùn)計劃。加強(qiáng)前沿科技知識、全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)思維、邏輯推理能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。大力開展面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作，定期舉辦基礎(chǔ)科普公共服務(wù)能力提升經(jīng)驗交流推廣活動，定期編印面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科普讀物。
3．在考核錄用和年度考核中落實科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員考核評價機(jī)制。在公務(wù)員錄用考試、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員任職考察和年度考核等工作中，強(qiáng)化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求。
四、重點(diǎn)工程
在“十四五”時期實施5項重點(diǎn)工程，深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機(jī)制有效、開放有活力的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系。
（一）實施科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程
建立政府引導(dǎo)、多渠道投入的機(jī)制，增加科普基礎(chǔ)設(shè)施總量，優(yōu)化科普基礎(chǔ)設(shè)施布局和結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)資源合理配置、高效利用，服務(wù)均衡化、廣覆蓋。
1. 加強(qiáng)對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入地方國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃或其他專項規(guī)劃，并與地方國土空間總體規(guī)劃相銜接。推動建設(shè)與人口和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的綜合性科普場館，并配備必要的專職人員。
2. 創(chuàng)新構(gòu)建現(xiàn)代科技館體系。推動科技館與博物館、文化館等融合共享，創(chuàng)新構(gòu)建服務(wù)公民科學(xué)文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科技館體系。統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技場館建設(shè),探索多元主體參與的運(yùn)行機(jī)制和模式,提高服務(wù)質(zhì)量和能力。充分發(fā)揮清遠(yuǎn)市科技館的輻射帶動作用, 推動科技場館體系特色化、協(xié)同化、規(guī)模化發(fā)展，優(yōu)化市科技館的常態(tài)化使用，增強(qiáng)科普效能。縣級以上人民政府可以根據(jù)實際建設(shè)有地方特色的科普場館，在基層公共設(shè)施中增加和完善科普功能；可以通過財政補(bǔ)助方式，引導(dǎo)社會資金投資建設(shè)科普場館，并向社會公眾開放。探索多元主體參與的運(yùn)行機(jī)制和模式，提高管理運(yùn)營水平，提高服務(wù)質(zhì)量和能力。到2025年，逐步推動有條件的縣（市、區(qū)）建設(shè)科技館，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動現(xiàn)有陽山科技館的改造升級和功能拓展。擴(kuò)大各級“流動科技館”“科普大篷車”的服務(wù)范圍，為基層群眾提供便捷的服務(wù)。加大特色科普展教品研發(fā)和共享。
3. 大力加強(qiáng)科普教育基地建設(shè)。按照激勵和約束并重原則，加強(qiáng)科普教育基地的創(chuàng)建、認(rèn)定和動態(tài)管理工作。探索成立市科普教育基地聯(lián)盟,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),提升科普教育基地科普服務(wù)能力,構(gòu)建動態(tài)管理和長效激勵機(jī)制,推動科普教育基地高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。支持創(chuàng)建國家級、省級科普教育基地，成立青少年科學(xué)俱樂部。鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學(xué)等基地，提高科普服務(wù)能力。以市場化機(jī)制調(diào)動社會力量, 結(jié)合我市自然、人文特點(diǎn),將科普融入鳳城文化、古驛道文化、粵北壯瑤文化、紅色主題、山水休閑、森林公園、動物公園等旅游品牌,打造“特色旅游+科普”品牌。制定科普旅游指南，推動“科普＋旅游＋研學(xué)＋休閑”融合發(fā)展。引導(dǎo)推動科普資源和創(chuàng)新要素下沉基層和農(nóng)村,打造有觀摩、有體驗、有影響、有實效的城鄉(xiāng)科普陣地。到2025年，爭取建成國家級科普教育基地1個以上，省級科普教育基地50個以上。加強(qiáng)科普小鎮(zhèn)建設(shè)，突出科普元素，創(chuàng)新科普亮點(diǎn)，打造科普氛圍濃厚、特色鮮明、要素集聚、輻射帶動力強(qiáng)的科普小鎮(zhèn)。到2025年，探索建設(shè)科普小鎮(zhèn)1個。
4. 加強(qiáng)各類科普陣地建設(shè)。鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū))拓展現(xiàn)有基層服務(wù)中心的科普功能, 建設(shè)具有科普教育功能的綜合服務(wù)設(shè)施。推動各地結(jié)合職教城、游學(xué)研學(xué)基地、動物園、植物園、自然保護(hù)地、主題公園等規(guī)劃建設(shè)，促進(jìn)相關(guān)設(shè)施的一體化發(fā)展和綜合利用，建設(shè)各類科普場館。推進(jìn)圖書館、文化館、博物館等公共設(shè)施開展科普活動，拓展科普服務(wù)功能。鼓勵和支持公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、車站、碼頭、賓館、銀行、商場、電影院等公共場所，列車、客車、客輪等公共交通工具，設(shè)立向公眾開放的科普設(shè)施或者提供科普服務(wù)。加強(qiáng)基層科普設(shè)施建設(shè)，在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、社區(qū)圖書館、社區(qū)書苑、社區(qū)大學(xué)等平臺拓展科普服務(wù)功能。探索建立基層科普展覽展示資源共享機(jī)制。
（二）實施基層科普公共服務(wù)能力提升工程
建立應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，完善公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估體系和科普志愿服務(wù)管理體系，探索建設(shè)平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普體系。聚焦群眾需求，深入開展科普惠民活動，營造濃厚科普氛圍。
1. 建立應(yīng)急科普工作機(jī)制。建立完善市級科普專家?guī)旌唾Y源庫，加強(qiáng)應(yīng)急科普資源生產(chǎn)、儲備和傳播。依托市科普工作聯(lián)席會議，建立健全重大突發(fā)公共事件應(yīng)急科普工作機(jī)制，完善突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制。突發(fā)事件狀態(tài)下，統(tǒng)籌資源力量直達(dá)基層開展“最后一公里”應(yīng)急科普，及時做好政策解讀、知識普及、輿情引導(dǎo)等工作。建立重點(diǎn)區(qū)域健康科普知識發(fā)布和傳播機(jī)制，有效開展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)、自救互救等主題科普宣教活動，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，提高公眾對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理能力。
2. 探索構(gòu)建公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估體系。建立清遠(yuǎn)科普指數(shù)反映我市科普工作實施情況，定期開展公民科學(xué)素質(zhì)、公民獲取科學(xué)技術(shù)信息和參與科普活動情況以及公民對科普環(huán)境滿意度等方面的監(jiān)測評估。探索構(gòu)建科普標(biāo)準(zhǔn)體系，編制科普標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，為我市科普活動提供標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范指引服務(wù)。完善科技志愿服務(wù)管理制度，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，探索依托新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）、縣（市）區(qū)級學(xué)會等陣地，構(gòu)建基層科普公共服務(wù)體系，對接科技志愿服務(wù)資源與社會需求，推廣群眾點(diǎn)單、社區(qū)派單、部門領(lǐng)單、科技志愿服務(wù)隊接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。
3. 深入實施基層科普行動計劃。開展科普示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建和科普示范社區(qū)評選活動。加強(qiáng)社區(qū)科普設(shè)施建設(shè)，依托社區(qū)黨群服務(wù)中心、新時代文明實踐中心等平臺拓展科普服務(wù)功能。以“民生微實事”為抓手，豐富社區(qū)科普活動形式。利用全國科普日、全國科技活動周、防災(zāi)減災(zāi)日、世界環(huán)境日、世界水日、中國水周、食品安全宣傳周、國防教育日、消防宣傳日、安全生產(chǎn)月等時間節(jié)點(diǎn),圍繞生態(tài)文明建設(shè)、生物多樣性、安全健康、心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)造等主題,積極開展知識宣講、技能培訓(xùn)、案例解讀、應(yīng)急演練等多種形式的應(yīng)急科普宣教活動，將應(yīng)急理念和知識融入日?？破諆?nèi)容，提升科普工作覆蓋面和精準(zhǔn)服務(wù)能力。
（三）實施科普人才隊伍建設(shè)工程
建立健全科普人才隊伍建設(shè)機(jī)制，激發(fā)科普人才創(chuàng)新活力。建立和鞏固科普專職人才隊伍，不斷壯大科普兼職人才隊伍，積極發(fā)展科普志愿者隊伍。
1. 大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究、應(yīng)急科普等領(lǐng)域?qū)?/span>兼職科普人才隊伍。建立科普人才庫、科普志愿者管理制度，建成一支專業(yè)、規(guī)范、高效的科普人才隊伍。加強(qiáng)科普人才后備隊伍建設(shè)，探索建設(shè)科普名師工作室等人才成長平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科普活動的快速推廣。通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等增強(qiáng)科技人員科普能力，針對社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，主動、及時、準(zhǔn)確發(fā)聲。
2. 加強(qiáng)科普志愿者隊伍建設(shè)。壯大“清遠(yuǎn)市科技志愿服務(wù)隊”，完善科普志愿者培訓(xùn)、激勵和管理制度。以新時代文明實踐中心、社區(qū)黨群服務(wù)中心等為陣地，廣泛開展科普志愿服務(wù)。鼓勵教師、醫(yī)生、學(xué)生、媒體工作者等發(fā)揮自身專業(yè)特長和優(yōu)勢，參與科技志愿服務(wù)活動。開展學(xué)會科技志愿服務(wù)基層行、科技志愿優(yōu)秀項目展評、科技志愿工作骨干培訓(xùn)交流、先進(jìn)典型評選等活動，持續(xù)打造特色志愿服務(wù)活動品牌。
3. 發(fā)展科普中國信息員隊伍。鼓勵支持“科普中國”信息員通過微信、QQ、微博等廣泛開展傳播分享,推進(jìn)“科普中國”在機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、校園、鄉(xiāng)村的落地應(yīng)用，推進(jìn)科普中國e站轉(zhuǎn)型升級，加強(qiáng)“科普中國”“廣東科普”等科普傳播品牌建設(shè)，提升智慧科普傳播能力。推動優(yōu)質(zhì)科普資源向鄉(xiāng)村振興地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)等欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜和下沉。
4.建立完善科普專業(yè)技術(shù)資格和專業(yè)技術(shù)職務(wù)制度。推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件。鼓勵高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)設(shè)立科普崗位。創(chuàng)新科普人才激勵機(jī)制，建立完善對科普人才的獎勵資助政策，在相關(guān)科技獎項評定中列入科普工作指標(biāo)。
5.充分發(fā)揮廣東省職教城學(xué)術(shù)交流平臺作用。發(fā)揮省職教城科技工作者高端智庫作用。集聚經(jīng)濟(jì)、社會、文化和法學(xué)、法律、管理學(xué)專業(yè)人才，以“學(xué)術(shù)研究、服務(wù)地方和培養(yǎng)人才”為主要任務(wù)，主要圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、城市競爭力評價、地方特色資源開發(fā)與利用等方向展開學(xué)術(shù)研究、咨詢和培訓(xùn)等服務(wù)。依托省職教城產(chǎn)教融合研究院，充分調(diào)動整合省職教城和社會各界的科學(xué)研究力量和新型智庫資源，成立產(chǎn)教融合專家智庫。依托各相關(guān)高?？蒲袡C(jī)構(gòu)，建立一批產(chǎn)教融合研究基地，推動圍繞產(chǎn)教融合熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展常態(tài)化研究。
（四）實施科技資源科普化工程
建立完善科技資源科普化機(jī)制，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，加強(qiáng)資源分類整合，提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源的分類傳播能力，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，支持、培育和推動科技資源科普化發(fā)展。
1. 建立科技資源科普化機(jī)制。在符合條件的科技計劃項目中增加科普任務(wù)，將科普工作作為科技創(chuàng)新工作的有機(jī)組成部分，提高科普成果在科研項目考核指標(biāo)中的比重。發(fā)揮科普教育基地聯(lián)盟作用，將科普工作納入相關(guān)科技創(chuàng)新基地等項目的考核內(nèi)容。鼓勵和支持獲得省級以上科學(xué)技術(shù)獎的成果、科研重點(diǎn)項目或者重大項目成果科普化，通過公眾通俗易懂、喜聞樂見的科普視頻、圖書、實物模型等形式，向社會廣泛宣傳推介。市縣兩級制定相關(guān)配套政策措施，支持和引導(dǎo)企業(yè)利用社會資本整合科普資源和創(chuàng)新要素，開展科普產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新，推動科普成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。各級教育、科技、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、衛(wèi)生健康等主管部門發(fā)布科技項目指南時，應(yīng)對具有科普價值的科研項目提出科研成果科普化的要求，并給予相應(yīng)的支持。
2. 實施科技資源科普化專項行動。支持和指導(dǎo)高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、科學(xué)共同體利用科技資源開展科普工作，開發(fā)開放科普資源。加強(qiáng)與傳媒、專業(yè)科普組織合作，及時普及重大科技成果。鼓勵科學(xué)家擔(dān)任科普導(dǎo)師、傳媒科學(xué)顧問等，參與科學(xué)教育與傳播相關(guān)工作。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，鼓勵大科學(xué)裝置（備）開發(fā)科普功能，推動國家重點(diǎn)實驗室、省市重點(diǎn)實驗室、高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)中心等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動。
3. 定期開展科普資源普查與整理，匯聚國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)科普資源。對科普資源種類、數(shù)量、內(nèi)容、分布等情況進(jìn)行整理登記，根據(jù)青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員五類人群的不同需求分類建立對應(yīng)的科普資源庫和科普資源名錄，依托“清遠(yuǎn)市數(shù)字政府”政務(wù)服務(wù)一體機(jī)、“政務(wù)曉屋”等服務(wù)窗口及報紙、電視、微博、公眾號、抖音等傳播媒體做好科普宣傳教育。列入本市科普資源名錄的動植物物種、礦藏和地質(zhì)遺存等向公眾開放的，以文字、圖片或者電子信息等形式作簡要、通俗說明。鼓勵單位和個人將其具有科普功能的場所、設(shè)施、設(shè)備、作品、產(chǎn)品、信息等申報納入科普資源名錄，由市、縣（市、區(qū)）科協(xié)對科普資源進(jìn)行動態(tài)管理，及時調(diào)整科普資源名錄，為不同類別人群提供對應(yīng)的科普資源“菜單”。
4. 促進(jìn)全媒體科學(xué)傳播能力提升。強(qiáng)化科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)，推進(jìn)圖書、報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合,引導(dǎo)電視臺、電臺、報紙等傳統(tǒng)主流媒體加大科普力度,設(shè)立科普專題、專欄、專版或頻道，鼓勵公共交通、戶外電子屏、樓宇電視等各類媒介增加科學(xué)傳播內(nèi)容，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播，增加科普內(nèi)容的報道量和傳播量，打造品牌科普欄目，推進(jìn)科學(xué)傳播內(nèi)容供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。加強(qiáng)媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，構(gòu)建多渠道整合的科學(xué)傳播體系。
5. 大力推動科普文化繁榮。建立健全科普創(chuàng)作激勵機(jī)制，支持高等學(xué)校、科研院所、企事業(yè)單位、科技類社會團(tuán)體等單位及廣大科技工作者面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。探索和推動將優(yōu)秀科普作品、科普成果納入科學(xué)技術(shù)獎勵或者優(yōu)秀成果評選范圍。鼓勵科技工作者積極參與廣東省科普作品創(chuàng)作大賽、科普劇大賽等活動；支持社會基金、社會團(tuán)體舉辦科普科幻作品大賽、科普微視頻大賽；開展優(yōu)秀科普作品、科普成果獎評選,對優(yōu)秀單位和個人進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，促進(jìn)科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，生產(chǎn)適合多渠道全媒體傳播推廣的科普作品。做好優(yōu)質(zhì)科普作品的推介與共享服務(wù)。
6. 強(qiáng)化科技工作者的科普責(zé)任。把弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神、加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為踐行社會主義核心價值觀的重要工作。依托現(xiàn)有的科技館、博物館、紀(jì)念館、校史館、文化館、圖書館等設(shè)施和資源，打造一批科學(xué)家博物館和科學(xué)家精神教育基地，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗，激發(fā)全社會創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強(qiáng)科研誠信和科技倫理建設(shè)，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動，引導(dǎo)廣大科技工作者堅守社會責(zé)任，自立自強(qiáng)，建功立業(yè)，成為踐行科學(xué)家精神的表率。開展學(xué)習(xí)宣傳“最美科技工作者”“院士專家科普報告校園行”等科普活動，廣泛宣傳愛國報國、為黨和人民事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀科技人才，用榜樣力量激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
（五）實施科學(xué)素質(zhì)跨區(qū)域交流與合作工程
拓展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)交流渠道，搭建合作平臺，豐富交流合作內(nèi)容，增進(jìn)文明互鑒，推動價值認(rèn)同，提升交流合作水平。
1. 加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家開展科技交流。積極與“一帶一路”沿線國家開展青少年科技活動、科學(xué)教師培訓(xùn)等人員交流和合作；積極開展科學(xué)教育、傳播和普及的國際交流合作項目。推動高校、科研院所、社會組織、企業(yè)等主體積極開展科學(xué)傳播區(qū)域交流，支持清遠(yuǎn)科技館、清遠(yuǎn)文化館等科普場館參與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)科學(xué)傳播交流活動，支持優(yōu)秀科普展品、作品走出清遠(yuǎn)。
2. 推動科學(xué)素質(zhì)交流合作。積極參與廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動科技活動成果評選、廣東省全民科學(xué)素質(zhì)大賽等活動。搭建公眾科學(xué)素質(zhì)交流合作平臺，開展青少年科技教育、科學(xué)傳播人才培養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)評測及研究等領(lǐng)域的交流合作。加強(qiáng)青少年、婦女和教育、媒體、文化等領(lǐng)域科技人文交流。開展科學(xué)傳播和科學(xué)普及雙邊、多邊合作項目，促進(jìn)科普產(chǎn)品交流交易。
3. 加強(qiáng)與粵港澳大灣區(qū)的科技人文交流。堅持共商共建共享原則，深化公共衛(wèi)生、綠色發(fā)展、科技教育、文化藝術(shù)等領(lǐng)域合作。積極開展跨區(qū)域科普交流合作，持續(xù)辦好科技活動周、學(xué)術(shù)活動周、高峰論壇、科技論壇、學(xué)術(shù)會議、科普會議等跨區(qū)域科普展覽與交流活動，打造高水平區(qū)域科普品牌。加強(qiáng)與粵港澳大灣區(qū)內(nèi)有關(guān)組織的對接合作，強(qiáng)化日常溝通交流。加強(qiáng)與粵港澳大灣區(qū)知名科普場館和科普機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與交流，建立科普人才互訪、引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀科普展教品等機(jī)制。開展青少年交流培育計劃，拓展合作領(lǐng)域，提升合作層次。
4. 加強(qiáng)廣清科普交流合作。結(jié)合推動廣清一體化建設(shè)，加快打造優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏的區(qū)域科普共同體。堅持統(tǒng)籌推進(jìn)與分工協(xié)作相結(jié)合，發(fā)揮比較優(yōu)勢，打通科普資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)節(jié)點(diǎn)障礙，通過片區(qū)交流、成立聯(lián)盟等多種形式建立友好合作關(guān)系，實現(xiàn)資源共享、活動共辦、陣地共建。促進(jìn)廣清兩地科技工作者“所能”和社會“所需”精準(zhǔn)對接、相互共享、相融互通。探索科學(xué)素質(zhì)建設(shè)合作機(jī)制，積極參與各類青少年科技活動、科學(xué)教師培訓(xùn)等人員交流和合作。
五、組織實施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1．貫徹落實《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》，建立科普工作聯(lián)席會議制度，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全市科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作，將公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)納入市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。各有關(guān)部門按照本方案的工作分工，將有關(guān)任務(wù)納入本部門相關(guān)規(guī)劃和計劃。
2．各縣（市、區(qū)）政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作，把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為推動地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核。因地制宜制定本地區(qū)“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案，完善工作機(jī)制，加大政策支持和經(jīng)費(fèi)投入，全面推進(jìn)本地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
3．市科協(xié)要充分發(fā)揮市科普工作聯(lián)席會議辦公室的綜合協(xié)調(diào)作用，負(fù)責(zé)牽頭制定科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作規(guī)劃、年度工作計劃。各有關(guān)單位要主動擔(dān)當(dāng)作為，按照工作職責(zé)，加強(qiáng)分工協(xié)作，共同推進(jìn)各項工作目標(biāo)任務(wù)落實到位。
（二）建立健全機(jī)制
1．建立完善方案實施機(jī)制。科協(xié)與政府科普工作融合運(yùn)作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作研究和經(jīng)驗交流，出臺相關(guān)政策文件，開展專項科學(xué)素質(zhì)提升行動，不斷提高科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作的效能。
2．建立健全科普動員激勵機(jī)制。充分調(diào)動社會各界參與科普的積極性，進(jìn)一步形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門分工協(xié)作、社會力量廣泛參與的良好氛圍。充分調(diào)動專兼職科普人才和志愿者積極性，依據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定，對在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予獎勵和表彰。
3．建立健全監(jiān)測評估機(jī)制。加強(qiáng)對本方案實施工作的督促檢查，適時對部門、地方的實施工作進(jìn)行檢查、評估和通報，推動工作任務(wù)落實。
（三）完善保障條件
1．完善法規(guī)政策。抓好《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》實施工作，縣（市、區(qū)）人民政府在制定和執(zhí)行國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、相關(guān)專項規(guī)劃以及有關(guān)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的規(guī)章政策時，要體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。
2．保障經(jīng)費(fèi)投入?？h（市、區(qū)）人民政府將科普經(jīng)費(fèi)列入同級財政預(yù)算，逐步提高科普經(jīng)費(fèi)的投入水平，保障科普工作順利開展。各有關(guān)部門切實承擔(dān)起本方案分工任務(wù)，按照市預(yù)算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費(fèi)。完善捐贈公益性科普事業(yè)財政、稅收政策，提倡吸納個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項目等方式支持科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
3．加強(qiáng)理論研究。圍繞有效應(yīng)對新科技、新應(yīng)用帶來的科技倫理、科技安全、科學(xué)謠言等挑戰(zhàn)，開展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論與實踐研究。深入開展科普對象、手段和方法等研究，打造科學(xué)素質(zhì)建設(shè)高端智庫。
（四）明確進(jìn)度安排
1．啟動實施。2021年，制定“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案，各有關(guān)部門制定落實相關(guān)工作任務(wù)的具體方案或措施，并做好動員和宣傳工作。
2．深入實施。2022—2025年，持續(xù)完善工作機(jī)制，加強(qiáng)檢查評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，及時補(bǔ)齊短板，全面推進(jìn)各項目標(biāo)任務(wù)的完成。
3．總結(jié)表彰。2025年，對“十四五”期間我市全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)和評估，按照國家和省、市有關(guān)規(guī)定開展表彰獎勵。
附件：清遠(yuǎn)市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案
（2021-2025年）工作分工表
附件
清遠(yuǎn)市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）工作分工表
