同心筑夢(mèng),共護(hù)成長(zhǎng)——關(guān)愛特殊兒童家庭教育專題講座啟動(dòng)儀式在清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校順利舉行

      來源:市教育局訪問量:-發(fā)布時(shí)間:2021-03-24

        為進(jìn)一步加強(qiáng)全市特殊兒童家庭教育工作的統(tǒng)籌管理和專業(yè)指導(dǎo),把科學(xué)的家庭教育理念滲透到每一名特殊兒童的家庭教育中,3月22日上午,“同心筑夢(mèng),共護(hù)成長(zhǎng)”——關(guān)愛特殊兒童家庭教育專題講座啟動(dòng)儀式在清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校舉行。市發(fā)展改革局、市教育局、市民政局、市財(cái)政局、市人力資源和社會(huì)保障局、市衛(wèi)生健康局和殘疾人聯(lián)合會(huì)等單位代表出席啟動(dòng)儀式?;顒?dòng)還邀請(qǐng)了國(guó)家關(guān)工委研究員宋艷麗老師到場(chǎng)作主題為“共同為孩子圓夢(mèng)飛翔”的家庭教育講座。學(xué)校全體師生、部分家長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)聆聽講座。同時(shí),有2萬余人通過網(wǎng)絡(luò)直播和回放收看本次活動(dòng)。


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        關(guān)愛特殊兒童家庭教育專題講座啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

        啟動(dòng)儀式上,清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)嚴(yán)戰(zhàn)彪致辭,呼吁全社會(huì)關(guān)心、幫助特殊兒童,政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭形成合力,為特殊兒童營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,幫助其重拾自信,回歸主流社會(huì)。


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        市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)致辭

        接著,市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)劉耀堅(jiān)代表市教育局講話。劉耀堅(jiān)通報(bào)了近年來市教育局開展家庭教育情況。他指出,近年來清遠(yuǎn)市圍繞“筑牢主陣地、建強(qiáng)主力軍、構(gòu)筑新平臺(tái)”三箭齊發(fā),強(qiáng)力推動(dòng)家校共建共育活動(dòng),并取得良好成效。他提出,建立良好的家校共育機(jī)制要建立好三個(gè)重要關(guān)系。一是同心,家庭和學(xué)校要共想孩子教育之事;二是同向,家庭和學(xué)校要理念相同,思想一致,共同遵循教育規(guī)律;三是同力,家庭和學(xué)校要相互合作、相互支持,形成教育互補(bǔ),共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。針對(duì)特殊兒童家庭教育他提出三點(diǎn)希望:一是各地各校充分利用各種社會(huì)資源,加大特殊兒童家庭教育的知識(shí)宣傳;二是學(xué)生家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義;三是學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升家庭教育能力和水平。


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        市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)劉耀堅(jiān)講話

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        關(guān)愛特殊兒童家庭教育專題講座啟動(dòng)儀式

        最后,各單位代表及嘉賓一起上臺(tái),攜手啟動(dòng)抬桿,主持人宣布“同心筑夢(mèng),共護(hù)成長(zhǎng)”——關(guān)愛特殊兒童家庭教育專題講座活動(dòng)正式啟動(dòng)。

        啟動(dòng)儀式后,國(guó)家關(guān)工委研究員宋艷麗老師用通俗易懂的語言,進(jìn)行主題為“共同為孩子圓夢(mèng)飛翔”的家庭教育講座。宋老師引用豐富的實(shí)例,講解了家長(zhǎng)如何從孩子“三點(diǎn)”(優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn))中發(fā)現(xiàn)并找到最重要的一點(diǎn)——“特點(diǎn)”,并打開孩子特點(diǎn)的開關(guān),從而幫助孩子樹立信心,發(fā)揮其潛能,將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>


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        國(guó)家關(guān)工委研究員宋艷麗老師進(jìn)行特殊兒童家庭教育講座

        本次家庭教育講座系列活動(dòng),旨在引導(dǎo)特殊兒童家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí),切實(shí)擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù);推動(dòng)社會(huì)、學(xué)校和家庭共同努力,營(yíng)造更有利于特殊兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,為特殊兒童成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。


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