清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)開展“扣好人生第一粒扣子”之“陽光成長(zhǎng)”心理健康教育進(jìn)校園活動(dòng)

清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)開展“扣好人生第一粒

扣子”之“陽光成長(zhǎng)”心理健康教育

進(jìn)校園活動(dòng)

6月24日，清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)開展了2020年“扣好人生第一?？圩印敝瓣柟獬砷L(zhǎng)”心理健康教育進(jìn)校園活動(dòng)。清遠(yuǎn)市校外未成年人心理健康輔導(dǎo)中心專家襲玉榮為高二學(xué)生開展了一堂“優(yōu)秀的操作源于優(yōu)秀的意識(shí)”心理專題講座。

襲老師老師從識(shí)、法、路三個(gè)方面給同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將理論的知識(shí)點(diǎn)用風(fēng)趣的語言表達(dá)出來，讓同學(xué)們印象深刻，獲得同學(xué)們陣陣掌聲。

中學(xué)生的學(xué)習(xí)問題主要有三個(gè)，即能不能學(xué)，愿不愿學(xué)和會(huì)不會(huì)學(xué)。能不能學(xué)是智能問題，愿不愿學(xué)是態(tài)度問題，會(huì)不會(huì)學(xué)則是學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣問題。中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理不僅影響學(xué)生的學(xué)業(yè)，還對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生重要影響，學(xué)習(xí)心理和行為的輔導(dǎo)是中學(xué)心理輔導(dǎo)的重要課題。襲老師的這節(jié)課貼近學(xué)生的需求，讓同學(xué)們獲得了極大的啟發(fā)，能從認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、情緒、行為等方面去反思自己的學(xué)習(xí)心理，受益良多。